新闻网消息（文、图/ 通识教育学院   黄志卫）2020年11月10日上午，学校“十四五”规划编制校内调研通识教育学院分场会议在行政楼300会议室举行。副校长鞠红霞、韦林，总会计师冉福松及各专项规划负责人、规划处相关人员、通识教育学院领导、教学团队负责人、专任教师代表、行政人员参加会议。会议由发展规划与质量管理处处长李东航主持。

       首先，通识教育学院院长李革进行“十四五”发展设想汇报，对通识教育学院“十三五”工作进行了小结。“十三五”期间，通识教育学院大力推进课程建设与教学改革，聚焦学生的职业核心能力培养，将8大职业核心能力的训练有机融入到各个系列课程当中，支持大学生素质培养，助力学生成为有健康体魄、有良好修养、有科学精神、有人文情怀、有国际视野、有社会担当的可持续健康发展的人；进一步完善素质教育课程体系建设，精品课程、网络课程建设、教学成果、教师技能竞赛等方面获得丰硕成果，科研与社会服务也取得一定的成绩，各类专项工作顺利开展，为学院“十四五”规划奠定了良好的基础。之后，从利用SWOT分析方法，对学院发展面临的机遇与挑战进行了详细分析，提出了学院“十四五”发展设想——以党建引领，聚力“双高”，明确在“二元三维四体系”人才培养体系中的定位，大力推进课程建设、师资队伍建设、科研与社会服务建设，提高教师与学生技能竞赛数量与质量，挖掘、提炼、提升各学科在人才培养中的模式、方法、手段等，争取形成地方、同行认同的示范案例。同时，也提出了学院发展中亟需学校帮助解决的一些问题。

       调研组各专项规划负责人分别就专项规划模块内容对通识教育学院的“十四五”发展规划提出了建设性意见和建议，并与通识学院部分教学团队负责人和教师进行了现场交流。

       韦林对该院的发展规划提出了改进意见，进一步明确了学院在全校素质教育体系和“二元三维四体系”“双高”建设中的定位、作用及任务，还提出了体育课与学生第二课堂教学改革、与心理健康相结合的改革以及社团指导等方面的具体建议。

       冉福松提出，在项目建设过程中要加强项目论证调研工作，制定科学方案，加快推进项目落实；项目建设必须聚力“双高”、提质培优，资金投放重点要与“双高”相结合，同时要求有关部门在对教学硬件进行调研的基础上进一步改善教学条件。

       鞠红霞在会议总结中指出了规划报告中存在的一些问题，并在学院发展SWOT分析、如何对标、如何体现特色、亮点等方面提出了极具指导性的意见和建议。

调研会现场

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