新闻网消息（文/机电工程学院  高茂涛   图/机电工程学院  张映故）2019年6月21日下午，机电工程学院在T3教学楼机械基础教学中心cad/cam机房举行综合课程《零部件技术测绘与出图》课程考试。2018级五个专业共19个班，近600名学生参加。此次考试既是统考又是竞赛。它是《零部件技术测绘与出图》的第三次统考，也是第二届《零部件测绘与CAD成图技术》校级技能竞赛《AUTOCAD绘制工程图赛项》的比赛。

       此次考试，共组建了教师团队，学生裁判团队和学生考务团队等3个工作团队。教师团队主要由机械基础教学团队教师组成，负责考（赛）方案制定、考（赛）数据的分析、考（赛）后的专业能力的提升培训；学生裁判团队由博奥协会学生组成，负责考（赛）前强训、批改考（赛）卷、考（赛）后的经验交流、考（赛）后专业能力补缺培训；学生考务团队由2017级机械设计与制造双元制班的学生组成，负责制定实施考（赛）考务方案。

      综合课程《零部件技术测绘与出图》的开发建设已经有两年时间。课程团队关注学生的专业需求和可持续性发展。开发了以完整工作过程为载体的教学项目，注重培养学生的职业能力和素养，引导学生自主学习，提高学生发现问题、解决问题的能力。目前，教学项目实施效果良好，学生学习的自觉性、自主性有了明显提高。

      根据《零部件技术测绘与出图》课程建设计划（2018-2020） ，考核方式改革是2019年度课程建设的重点工作之一。课程从2017年起开始实施三阶段考核方案，第一阶段在第一学期，以统考方式进行，考核学生基本的识图制图技能，第二阶段在第二学期，以口试+大作业方式进行，考核学生在老师的指导下，绘制零件图和装配图的能力，第三阶段在第三学期，以综合项目方式，考核学生独立完成零部件测绘与出图任务的能力。本学期，课程团队贯彻“赛考一体，以赛促教”的理念，在原有第二阶段考核中，参考国赛《零部件测绘与CAD成图技术》技能竞赛要求，新增《Auotcad绘制工程图》机试的考核。同时，在竞赛中组建学生工作团队，通过学生工作团队的参与，发挥优秀学生的引领示范作用，促进学生自主学习能力的提高，并通过引导学生参与教学日常管理的过程，提升学生的自主管理水平。

机电工程学院副院长关意鹏（左）和实训科科长张映故（右）在巡考

教师团队在研讨考（赛）方案

学生裁判团队批改考（赛）卷

学生考务团队整理考（赛）资料